Page 30 - Lukion_opetussuunnitelman_perusteet
P. 30
• aihekokonaisuuksista korostuvat aktiivi- Tavoite 12. Nykykulttuuri ja kertomukset (ÄI6) vuorovaikutustilanteissa.
nen kansalaisuus, yrittäjyys ja työelämä, • syventää tietoisuutta pohjoisesta kirjallisuu-
kestävä elämäntapa ja globaali vastuu, Opiskelija oppii tarkastelemaan nykykulttuurin Keskeiset sisällöt
hyvinvointi ja turvallisuus, monilukutaito ja desta ilmiöitä erityisesti kertomusten ja kertomukselli-
mediat sekä teknologia ja yhteiskunta suuden näkökulmasta. Opiskelijan käsitys suoma- • ajankohtaisia kielen ja kulttuurin ilmiötä,
Sisältö laisesta nykykulttuurista ja sen moninaisuudesta esimerkiksi kielen ja tekstien muuttuminen
Tavoitteet • pohjoisuus kirjallisuudessa eri aikoina syvenee. Opiskelija syventää tietojaan vuorovaiku- digitaalisissa ympäristöissä, kieli ja identi-
• kirjastovinkkaukset tusetiikasta. teetti
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija • kirjailijavieras
• syventää kriittistä lukutaitoaan, erityisesti • pohjoisen kirjallisuuden erilaiset tulkinnat Tavoite • monimuotoistentekstienajankohtaisetlajit,
• ymmärtää kertomuksellisuus kaunokirjal- esimerkiksi teatteri, mediatekstit, elokuva,
medialukutaitoaan (esimerkiksi elokuvat, teatterisovitukset) kuvat
• osaa perustella niin kirjoittajana kuin puhu- • integroituminen toisiin oppiaineisiin lisuuden lisäksi osana tietokirjallisuutta,
• aihekokonaisuuksista korostuu kulttuurien mediatekstejä ja liikkuvaa kuvaa • kertomukset ja kertomuksellisuus kauno-
janakin monipuolisesti näkemyksiään ja tietokirjallisuudessa ja muussa kulttuu-
• oppii tarkastelemaan ja arvioimaan teks- tuntemus ja kansainvälisyys Sisältö rissa, intertekstuaalisuus, kuten myytit ja
• voidaan lukea pohjoisuutta ja pohjoista klassikot nykykulttuurissa
tejä ja niiden välittämiä arvoja esimerkiksi Tavoitteet
ideologisista ja eettisistä lähtökohdista aluetta käsittelevää ajankohtaiskirjalli- • nykyteosten käsittelyä, puhe- ja kirjoitus-
• osaa tarkastella kirjallisuuden, muun tai- Kurssin tavoitteena on, että opiskelija suutta, katsoa dokumenttielokuva tai tehdä tehtäviä kurssin teemoista sekä kielenhuol-
teen ja median yhteiskunnallista vaikutusta • oppii tarkastelemaan tekstejä niiden maan- yhteistyötä esimerkiksi kirjaston ja yliopis- toa
ja kulttuurista merkitystä. ton sekä pohjoisen tiedekeskus Arktikumin
tieteellisissä, kielellisissä, ajallisissa ja kanssa • dialoginen vuorovaikutus ja vuorovaikutus-
Keskeiset sisällöt kulttuurisissa konteksteissa ja suhteessa • voidaan verrata kauno- ja tietokirjallisuu- etiikka, myös verkossa
muihin teksteihin den ja median tapoja käsitellä erilaisia
• vaikuttamisen ja argumentoinnin tavat sekä • oppii erittelemään tekstien tyylipiirteitä ilmiöitä, esimerkiksi myyttejä
retoriset keinot • kehittää ja laajentaa omia suullisia ja kirjal- • keskeinen käsite kertomuksellisuus
lisia ilmaisutapojaan • aihekokonaisuuksista korostuvat kulttuu-
• vaikuttamisen kielelliset ja visuaaliset kei- • tuntee suomalaisen kaunokirjallisuuden ja rien tuntemus ja kansainvälisyys, monilu-
not maailmankirjallisuuden keskeisiä teoksia kutaito ja mediat sekä teknologia ja yhteis-
sekä teemoja ja osaa sijoittaa ne kulttuuri- kunta
• tekstien ideologisuuden tunnistaminen, kontekstiinsa.
mielipiteen ja tutkimustiedon erot, tiedon- Tavoitteet
ja tieteenalojen puhetavat ja näkökulmat, Keskeiset sisällöt
tiedonhankinta ja -hallinta, viestinnän eet- • perehtyy ajankohtaisiin teksteihin ja ilmiöi-
tisyys • tekstien tarkastelua ihmiskuvan, maail- hin
mankuvan, arvo- ja aatemaailman ilmentä-
• sananvapaus, sensuuri, lähdekritiikki, teki- jinä sekä tekstin ilmestymisajankohdan että • syventää käsitystään kielen ja tekstien mer-
jänoikeudet, mediakritiikki nykyajan kontekstissa kityksestä kulttuurissa
• kantaa ottavan ja vaikuttavan kauno- ja tie- • tyylin vaikutus tekstiin ja kielenhuoltoa tyy- • syventää käsitystään kertomuksista ja ker-
tokirjallisuuden keinoja ja lajeja lin näkökulmasta tomuksellisuudesta kulttuurien keskeisenä
ilmiönä sekä kerronnan ja ilmaisun kei-
• argumentointitaidot, kantaa ottavien kirjoi- • suomalaisen ja maailmankirjallisuuden noista
tusten ja puheenvuorojen harjoittelu keskeisiä teoksia
• tuntee Suomen ja muiden maiden nyky-
11. Teksti ja konteksti (ÄI5) • kirjallisuusaiheisia kirjoitus- ja puheteh- kirjallisuuden ja -kulttuurin keskeisiä
täviä, esimerkiksi puheenvuoro, draama, teoksia ja teemoja
Opiskelija oppii tarkastelemaan tekstejä ja niiden essee
konteksteja. Opiskelija harjaantuu erittelemään, • oppii toimimaan eettisesti ja rakentavasti
tulkitsemaan ja tuottamaan erityylisiä ja -lajisia
tekstejä.
58 59
