Page 9 - Lukion_opetussuunnitelman_perusteet
P. 9

1.5.	 Itsenäisen opiskelun                                 ja kolmannen vuosikurssin vanhempainillat käsit-    lastutkinto voidaan toteuttaa kolmessa vuodessa.               Eri lukiot tekevät yhteistyötä työelämän, eri
	 periaatteet lukiossa                                     televät ajankohtaisia koulukysymyksiä. Huoltajille  Jos opiskelija suorittaa lukion päättötodistukseen          kulttuurilaitosten, harrastustoiminnan ja kolman-
                                                           annetaan tietoa myös ylioppilaskirjoituksista.      vaadittavat kurssit, opinnot kestävät noin 4 vuotta.        nen sektorin mm. vapaaehtoisjärjestö Neuvokkaan
Kurssin itsenäinen opiskelu vaatii pitkäjänteistä                                                              Valintoihin perustuva opetustarjonta määritellään           ja SPR:n kanssa.
ja vastuullista työntekoa. Siitä on aina neuvotel-            Huoltajia tiedotetaan säännöllisesti koulun      lukuvuosittain lukion työsuunnitelmassa.
tava aineenopettajan kanssa. Itsenäiseen opiske-           toiminnasta ja tapahtumista. Heidän asiantunti-                                                                    Yhteistyö eri oppiaineissa on kuvattu kurssi-
luun voi kuulua sekä sovittuja opiskelutehtäviä että       juutta hyödynnetään muun muassa Ammattien           1.7.3.	 Yhteistyö lukioiden kesken                          kuvausten yhteydessä. Opinto-ohjaukseen liittyvä
kurssikoe tai joku muu päättötyö. Sovitusta aika-          aamupäivä –tapahtumassa. Yhteistyötä huoltajien                                                                 yhteistyö on kuvattu tarkemmin ohjaussuunnitel-
taulusta on pidettävä kiinni. Jos sovitun aikatau-         kanssa tarkennetaan vuosisuunnitelmassa.            Opiskelijat voivat valita kursseja muista lukioista         massa. Yhteistyötahot ja - muodot kuvataan tar-
lun mukainen suorittaminen keskeytyy, kurssista                                                                ja siten lisätä valintamahdollisuuksiaan. Koulujen          kemmin vuosisuunnitelmassa.
annetaan keskeytysmerkintä. Opinto-oppaassa tai               Yksittäisen opiskelijan asioissa yhteistyötä     työsuunnitelmaan sovitaan koodit, joiden aikana
oppiaineiden kurssiesittelyssä on mainittu, mitkä          huoltajien kuvataan tarkemmin opetussuunnitel-      opiskelija voi siirtyä opiskelemaan toiseen oppilai-        1.9.	 Lukion tieto- ja viestintä-
kurssit soveltuvat itsenäisesti opiskeltavaksi.Itse-       man luvussa 4 Opiskelijan ohjaus ja tukeminen.      tokseen opintoja, joita ei omassa koulussa tarjota.         	 teknologian opetuskäytön
näisesti opiskellusta kurssista edellytetään hyväk-                                                            Koulut sopivat keskenään työnjaosta.                        	suunnitelma
sytty arvosana.                                            1.7.	 Lukion yhteistyö ammatillisten
                                                           	 oppilaitosten ja muiden                              Monimuoto-opetuksella ja verkko-opinnoilla               Lukiossa tieto- ja viestintäteknologian käyttö on
1.6.	 Kodin ja lukion yhteistyö                            	 lukioiden kanssa                                  lisätään opiskelijan mahdollisuuksia opiskella toi-         arkipäivää. Opiskelijoiden TVT-taitoja syvennetään
                                                                                                               sessa koulussa omasta oppilaitoksesta käsin.                ja heitä ohjataan hyödyntämään digitaalisia opis-
Nuorten kasvun, kehityksen ja oppimisen tukemi-            1.7.1.	 Yhteistyö ammatillisen                      Työnjaosta sovitaan koulujen kesken.                        keluympäristöjä, oppimateriaaleja ja työvälineitä
sessa korostetaan kodin ja oppilaitoksen sekä lähi-        	 oppilaitosten kanssa                                                                                          eri informaation hankintaan ja arviointiin sekä
yhteisön yhteistyötä. Kodin ja koulun yhteistyö on                                                                Opiskelijat voivat opiskella myös aikuislukioissa        uuden tiedon tuottamiseen ja jakamiseen. Yksilöl-
monipuolista, säännöllistä ja riittävää suhteessa          Lukio-opintoja voidaan suorittaa ammatillisen       ja kesälukioissa lukion kursseja.                           listä etenemistä, henkilökohtaisia oppimispolkuja
opiskelijoiden yksilöllisiin tarpeisiin. Yhteistyössä      perustutkinnon yhteydessä ja ammatillisia opintoja                                                              ja verkko-opiskelutaitoja kehitetään tarjoamalla
huomioidaan aikuistuvan nuoren ja täysi-ikäisen            lukio-opintojen yhteydessä. Lukio-opiskelijat voi-  1.8.	 Lukion yhteistyö yliopistojen, 	                      opiskelijoille etäopetusta (vähintään yksi kurssi
opiskelijan itsenäisyys ja oma vastuu. Yli 18-vuo-         vat suorittaa esimerkiksi yrittäjyysopintoja Lapin  	 ammattikorkeakoulujen, muiden                             etäopiskeluna / lukuvuosi) ja monimuoto-opetusta.
tiaan opiskelijan huoltajiin otetaan yhteyttä hänen        ammattiopiston Yrittäjyyskoulussa                   	 oppilaitosten ja tahojen kanssa                           Opitaan erilaisia yksilöllisiä ja yhteisöllisiä medi-
suostumuksellaan.                                                                                                                                                          assa toimimisen taitoja.
                                                           1.7.2.	Ammattilukiokoulutus
   Onnistunut yhteistyö edellyttää kaikkien osa-                                                               Yliopistojen, ammattikorkeakoulujen muiden oppi-               Erilaisilla opiskeluympäristöillä mahdolliste-
puolten sitoutumista. Rovaniemen lukioissa huol-           Ammattilukiokoulutuksella tarkoitetaan ammatilli-   laitosten ja muiden tahojen välisellä yhteistyöllä          taan oppiminen erilaisissa tilanteissa ja paikoissa.
tajien ja koulun väliseen yhteydenpitoon kuu-              sesta koulutuksesta käsin lukion opetussuunnitel-   edistetään ja lisätään opiskelijoiden yksilöllisiä          TVT:tä hyödyntäen opiskeluympäristöjä laajenne-
luu yhteisten tilaisuuksien lisäksi henkilökohtaisia       man mukaan suoritettavaa lukiokoulutusta, joka      opiskelumahdollisuuksia sekä tuetaan opiskelijoi-           taan oppilaitoksen ulkopuolelle.
tapaamisia.                                                tähtää ylioppilastutkintoon.                        den jatko-opinto- ja urasuunnitelmia.
                                                                                                                                                                              Opetuksen tavoitteena on, että opiskelija sovel-
   Yhteisiä tilaisuuksia, kuten vanhempainiltoja,             Rovaniemen koulutuskuntayhtymän tilaama             Yhteistyö tehdään mm. Lapin yliopiston ja Lapin          taa osaamistaan ja kehittää tieto- ja viestintätek-
järjestetään säännöllisesti useita kertoja vuo-            lukiokoulutuksen määrä kirjataan vuosittain Rova-   ammattikorkeakoulun kanssa eri oppiaineissa,                nologisia taitojaan käytännön toiminnassa. Ope-
dessa. Ensimmäisen vuosikurssin vanhemmat                  niemen kaupungin kanssa tehtävään sopimuk-          opinto-ohjauksessa ja muussa toiminnassa esi-               tus ohjaa opiskelijaa syventämään ymmärrystään
perehdytetään lukion toimintaan: ohjaukseen työn-          seen. Lukio-opintojen laajuus perustuu opiskelijan  merkiksi osallistumalla erilaisiin yhteisiin projek-        tieto- ja viestintäteknologiasta sekä käyttämään
jakoon ja opiskeluhyvinvointitoimintaan sekä opis-         valintoihin. Suppeammat lukio-opinnot ja ylioppi-   teihin. Lapin yliopisto ja Lapin ammattikorkeakoulu         sitä tarkoituksenmukaisesti, vastuullisesti ja tur-
kelijan oppimisen tukemiseen, opintojen edistymi-                                                              tarjoavat tiettyjä kursseja opiskelijoille, jotka voi-      vallisesti niin itsenäisessä kuin yhteisöllisessäkin
seen ja omien vahvuuksien löytämiseen. Toisen                                                                  daan liittää lukion oppimäärään. Lisäksi mm. taitei-        työskentelyssä.
                                                                                                               den tiedekunnan opiskelijat tekevät opetusharjoit-
                                                                                                               telua Rovaniemen kaupungin lukioissa.

                                                       16                                                                                                              17
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14