Page 18 - Lukion_opetussuunnitelman_perusteet
P. 18
Päihteiden käyttöön puuttuminen Suunnitelma opiskelijan suojaamiseksi Oppilaitoksissa pitää olla turvallisuuskansio, Yksilökohtaisen opiskeluhuollon
väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä jonka tulee sisältää tarvittavat valmiussuunnitel- järjestäminen
Kun alaikäisen opiskelijan päihteidenkäyttö havai- sekä toiminta äkillisissä kriiseissä ja uhka- mat ja muut mahdolliset oppilaitoskohtaiset ohjeet.
taan oppilaitoksen alueella, asiasta ilmoitetaan ja vaaratilanteissa Toimivan suunnitelman perusteella jokainen tie- Opiskeluhuollonpalveluiden järjestämi-
saman päivän aikana oppilaan huoltajalle. Huolta- tää roolinsa kriisin kohdatessa ja osaa toimia tar- nen ja keskinäinen työn- ja vastuunjako
jan ja nuoren kanssa sovitaan opiskelijapalaverin Opiskeluhyvinvointityö on myös osa oppilaitok- koituksenmukaisesti. Jokaisen oppilaitoksen hen- sekä palveluiden järjestämisessä tarvittava
kokoontumisesta, jossa sovitaan jatkotoimenpi- sen turvallisuutta edistävää toimintaa. Oppilaitok- kilökuntaan kuuluvan tulee tietää, mitä pitää tehdä yhteistyö
teistä. Täysi-ikäisen opiskelijoiden kanssa asiasta sen turvallisuus- ja kriisisuunnitelmassa määritel- kriisin kohdatessa, kuka tekee mitäkin ja mistä saa
käydään henkilökohtainen keskustelu. lään toimenpiteet opiskelijan suojaamiseksi väki- lisäapua. Jokaisella vastuuhenkilöllä tulee olla Yksilökohtaisella opiskeluhyvinvointityöllä tarkoi-
vallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä sekä toiminta saatavilla ohjeet siitä, mitä hänen tehtäviinsä kuu- tetaan opiskelijalle annettavia opiskeluhuollon
Yhteistyö ja käytänteet oppilaitoksen äkillisissä kriiseissä ja uhka- ja vaaratilanteissa. luu (vastuuhenkilöluettelo). Vastaavasti jokaisen palveluita, joita ovat: opiskeluterveydenhuolto,
terveellisyyden ja turvallisuuden sekä henkilön tulee tietää, jos hänelle on ajateltu jokin psykologi- ja kuraattoripalvelut sekä yksittäistä
yhteisön hyvinvoinnin tarkastuksissa Kaikissa häiriötilanteissa noudatetaan ensisi- erityinen tehtävä kriisi- ja tai poikkeustilanteessa. opiskelijaa koskeva monialainen opiskeluhyvin-
jaisesti Rovaniemen kaupungin valmiussuunnitel- vointityö. (Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 5§). Yksi-
Lukioissa toteutetaan opiskeluterveydenhuollon mia: varhaiskasvatuspalvelujen valmiussuunnitel- Koska tilanteen voi ensimmäisenä kohdata lökohtaisen opiskeluhyvinvointityön lähtökohtana
laatusuositusten ja asetuksen 338/2011 tarkoit- maa ja opetuspalveluiden valmiussuunnitelmaa. myös opiskelija, tulee heidän tietää, mistä kou- on opiskelijaa arvostava, hänen mielipiteitään
tama Oppilaitosympäristön fyysisen, psyykkisen ja Lisäksi Rovaniemen turvallisuussuunnitelmaan lussa saa apua. Tämän vuoksi koulun pelastus- kuunteleva ja luottamusta rakentava vuorovaiku-
sosiaalisen terveyden ja turvallisuuden arviointi on laadittu kaikkia oppilaitoksia koskevat oppilai- suunnitelmaa tulee soveltuvin osin käydä läpi tus. Toiminnassa otetaan huomioon opiskelijan
joka 3. vuosi. Arviointiin osallistuu koulun henki- tosten turvallisuuden edistämisen toimenpide-esi- lukuvuosittain myös opiskelijoiden kanssa. itsenäinen asema opiskeluhuoltoon liittyvissä
lökuntaa, opiskelijoita, huoltajia, terveydenhoitaja, tykset. Valmiussuunnitelmissa kuvataan toiminta- kysymyksissä. Opiskelijalle ja hänen huoltajalleen
terveystarkastaja, henkilöstön työterveyshoitaja, ohjeiden lisäksi kriisitilanteen johtaminen, psyko- Oppilaitoksissa tulee olla nimettynä kriisiti- annetaan tietoa opiskelijan oikeuksista opiskelu-
työsuojeluhenkilö ja tarvittaessa muita asiantunti- sosiaalinen tuki ja jälkihoito, sisäisen ja ulkoisen lanteiden valmiusryhmä, joka voi olla sama kuin huollossa sekä asioihin liittyvistä lain edellyttämistä
joita, kuten koulukuraattori, koulupsykologi, fysio- tiedottamisen, koulujen ja opetuksen järjestäjän opiskeluhyvinvointiryhmä. Tämä ryhmä päät- menettelytavoista ja tietojen käsittelystä. (Oppilas-
terapeutti tai suun terveydenhuolto. Arviointitie- välisen tiedottamisen sekä viestinnän periaatteet tää kriisitilanteen hoitamisesta sekä sen jälkei- huolto- ja opiskelijahuoltolaki 18§).
dot kootaan erilliselle seurantalomakkeelle, joka äkillisissä kriisitilanteissa. Valmiussuunnitelmat sistä tukitoimista ja tiedottamisesta. Valmiusryh-
arkistoidaan koululle. Arviointien tulokset annetaan tulee päivittää kolmen vuoden välein. män jäsenten yhteystiedot löytyvät koulujen pelas- Koulukuraattori- ja koulupsykologityön lainsää-
tiedoksi perusturvalautakunnalle ja koulutuslauta- tussuunnitelmista. Valmiusryhmän tulee kokoontua dännöllinen perusta on kirjattu lastensuojelulakiin ja
kunnalle. Koulutuspalveluiden johtaja ja koulun Oppilaitoksen pelastussuunnitelman päivittä- tarvittaessa mahdollisimman nopeasti, mielellään oppilas-ja opiskeluhuoltolakiin. Lastensuojelulain
rehtori vastaavat siitä, että arviointi tulee suo- minen ja harjoittelu kuuluvat vuosittaiseen toimin- muutaman tunnin kuluessa tapahtumasta. (417/2007) 9§:n mukaan kunnan tulee järjestää kun-
ritettua. Tarkastuksessa todettujen puutteiden kor- taan. Oppilaitoksen pelastussuunnitelma ja ope- nan oppilaille riittävät tuki ja ohjaus sekä muut tar-
jaamista on seurattava vuosittain. Seurantavas- tuspalveluiden valmiussuunnitelma tulee käydä Tavoitteena on vahvistaa mahdollisesti järkky- peelliset toimet koulunkäyntiin ja oppilaiden kehi-
tuu on koulun rehtorilla. läpi oppilaitoksen henkilökunnan kanssa vuosit- nyttä turvallisen työskentelyn ilmapiiriä. Toiminta- tykseen liittyvien sosiaalisten ja psyykkisten vaike-
tain syyslukukauden alkaessa. Poistumisharjoituk- tapoina ovat esimerkiksi huolenpito, puhuminen, uksien poistamiseksi sekä koulun ja kodin välisen
sia pidetään säännöllisesti, vähintään joka kolmas kuunteleminen ja läsnäolo. Tuki toteutetaan suun- yhteistyön kehittämiseksi. Oppilas- ja opiskeli-
vuosi. Oppilaitoksen luokkatiloissa on poistumis- nitellusti yhteisön, ryhmän ja oppilaan tasolla. Häi- jahuoltolain (1287/2013) 7§:n mukaan psykologi-
ohje näkyvällä paikalla. Ensiapukaappien tulee olla riötilanteen luonne ja laajuus määrittävät tuen koh- ja kuraattoripalveluilla tarkoitetaan opiskeluhuol-
merkittyinä pohjapiirrokseen ja niistä tulee löytyä dentumista. lon psykologin ja kuraattorin antamaa opiskelun ja
tarvittava välineistö. koulunkäynnin tukea ja ohjausta, jolla:
Oppilaitosten työrauhaa, turvallisuutta ja tasa-
arvoa koskevissa ohjeistuksissa on lisäohjeita
opiskelijan suojaamiseksi väkivallalta, kiusaami-
selta ja häirinnältä sekä toimintaohjeet äkillisissä
kriiseissä ja uhka- ja vaaratilanteissa.
34 35
