Page 31 - Omakotisanomat_2020
P. 31
säköinnin ja ajoväylät sadalle hengelle/ha, eli 10.000 hengelle/km2. Pientaloasukkaille arkipäivän toiminnallista laatua ovat mm.
Tontin saannin jälkeen pitäisi saada lupa rakentaa. Esimerkiksi kodinhoitohuone, kuraeteinen. KUVA: HONKARAKENNE
omakotirakentajista 2017 viidennes kohtasi vaikeuksia tonttihan- TOIMITTAJALAATU
kinnassa, viidennes rakennusluvan saannissa ja neljännes rakenta-
misen viivästymisessä. Liki puolet rakentajista joutui yhteensä vai- Toimittajan ja myyjän tulisi olla luottamuksen arvoinen, sosiaalises-
keuksiin. Sitten on vielä enemmän niitä, jotka eivät päässeet lain- ti kyvykäs, ammattitaitoinen ja innokas, hyvä tiedottaja ja toimi-
kaan rakentamaan. tusvarma. Tutkimukset osoittavat, että jälkeenpäin vaikeasti kor-
jattavia vikoja ja puutteita tehdään luvattoman paljon. Esimerkik-
ASUKASLÄHTÖINEN ASUNTOHANKINTA si kiinteistön helppohoitoisuudelle ei anneta riittävästi painoa ta-
lon suunnittelu- ja rakennusvaiheessa. Samoin esim. talon sisään-
Asukaslähtöinen asuntohankinta etenee, kun löydetään sopivan- käynnit ovat usein jopa epäkelpoja ja rakentamismääräyksillä niitä
oloinen talotoimittaja, jonka myötävaikutuksella tai ilman sitä asun- vain heikennetään. Portaat ja invaluiskat tehdään ulos jopa kuole-
nonhankkija löytää tarpeittensa laatuisan ja mukaisen talomallin. manloukuiksi, kun oikeasti tulisi kannustaa suojaisan ja turvallisen
Talotoimittajalla on monta keinoa osoittaa oman toimintansa laatu kuistin järjestämiseksi, eikä laskea tällaisissa kohdissa rakennusoi-
ja toteuttamisen kyky sekä kilpailukykyinen hinta, mikä sopii asun- keuksien menetyksiä.
non hankkijalle.
Isona ongelmana/haasteena voi pitää asiakkaan osaamista.
”Rakentaminen on palveluammatti ja Tässä rakentamisen ja korjaamisen ammattilaisilla on suuret puut-
teet. On totta, että asunnon suunnittelun näkökulmasta esim. ker-
ammattirakentajaa ei opeteta ammatin rostalorakentamisessa asunnon ostajia ei kuulla juuri lainkaan, ri-
vitalorakentamisessa jonkin verran ja omakotirakentamisessa pal-
”vaatimiin vuorovaikutustaitoihin
31
